近年来，青阳县杜村乡聚焦党员教育感染力不强、实效性不足、针对性不高等问题，积极探索以“三变赋能、三促提能、三学补位”党员教育新方式，将地方民俗、实践场景、分类服务深度融入教育全过程，为基层党员队伍建设持续注入强劲动力。

“三变”赋能，提高党员教育感染力。形式变“新”。依托“中国民间文化艺术之乡”优势，将目连戏、十番锣鼓等民俗元素融入党课，打造“行走的党课”，实现党课与地方文化同频共振。今年以来，累计开展26场，覆盖党员800余人次，有效打破“课堂局限”，让党员在文化浸润中深化理论认知。内容变“实”。以远教站点为核心，每月常态播放安徽党员大课堂、红色影片、榜样系列等优质内容，配套“观影+研讨+实践”活动，推动党员在“看、议、做”中深化理解。累计开展观影活动80余场次，党员学习参与率较往年提升30%。主体变“广”。鼓励党员走上讲台，开展“党员微党课”“经验分享会”等活动。邀请退休老干部、先进模范人物、致富带头人等担任“特邀讲师”，分享工作经验、奋斗故事，近年来邀请本土“池州好人”开展“微宣讲”等教育活动5场，覆盖党员300余人次。

三促“提能”，提高党员教育实效性。“走出去”促学。组织党员赴红色教育基地开展沉浸式学习，在实地感悟中传承红色基因、坚定理想信念；同时组织党员前往周边先进基层党组织交流学习，以“亲眼见、亲耳听”直观感受发展成果与先进经验，针对性补齐“本领短板”。“多形式”促思。在各类培训课程中灵活采用研讨式、观摩式、案例式等教学方法，围绕乡村振兴、基层治理等重点议题设置交流环节，引导50余名党员干部结合岗位实际谈认识、谋思路，切实将“被动听讲”转变为“主动思考”。“办实事”促干。坚持学用结合导向，杜村乡以志愿服务为抓手，聚焦群众急难愁盼问题，组织党员深度参与沟渠疏通、古道清扫、矛盾调解等民生实践，将课堂搬到为民办事现场，让党员在服务一线锤炼党性、提升能力。截至目前，累计组织各类实践活动90余件，党员先锋模范作用在基层一线充分彰显。

三学“补位”，提高党员教育针对性。以“补”为策，针对不同年龄段、不同岗位、不同文化程度党员的特点，推行“分类学、上门学、帮带学”，确保党员教育“一个都不能少”。分类学强适配。根据党员群体差异，制定差异化学习方案。对年轻党员，以线上学习、集中研讨为主，侧重前沿知识与创新思维培养，本年度共计组织年轻党员开展集中学习120场，实践观摩13次。对流动党员，依托线上平台推送学习资料50余条，开展云端研讨12次，让流动党员“离乡不离党、流动不流学”。上门学暖人心。组织党员志愿者、村干部成立“送学小分队”，针对行动不便的老党员、残疾党员等特殊群体，开展“上门送学、一对一辅导”服务。今年以来累计开展上门送学53场，同步解决老弱党员急难愁盼问题20余件。帮带学共提升。推行“老带新、强带弱”帮带机制，为30余名年轻党员和9名新发展党员安排帮带导师，通过日常交流、业务指导、经验分享等方式，帮助年轻党员快速成长，带动后进党员提升素质，形成“互帮互助、共同进步”的良好学习氛围，推动党员队伍整体素质全面提升。（撰稿人：史梦玲；审核人：金永生）